O
Dia Mundial do Livro e dos Direitos de Autor é comemorado desde 1996 por
decisão da UNESCO, a 23 de abril.
Esta
data foi escolhida com base na tradição catalã segundo a qual, neste dia, os
cavaleiros oferecem às suas damas uma rosa vermelha de S. Jorge, e recebem em
troca um livro, testemunho das aventuras do heroico cavaleiro.
É
cada vez mais importante encorajar e promover a leitura (de livros)
especialmente junto dos mais novos.
O
25 de Abril de 1974 é uma data marcante que comemora o nascimento da democracia
portuguesa. A data simboliza o início de um caminho de profundas transformações
económicas, sociais e culturais que nos trouxeram até este momento.
Este
ano assinalam-se os 50 anos, meio século, desta importante data.
Assim,
o Salta Letrinhas, disponibiliza aqui alguns recursos para elucidar de uma
forma lúdica os mais novos, para a importância de se poder viver em LIBERDADE,
de se poder decidir o nosso futuro, de nos podermos manifestar contra o que
acharmos estar mal.
Quase
de volta à azafama da vida escolar, mas antes ainda queremos partilhar convosco
mais uma atividade que realizamos no decorrer da Semana da Leitura - Peddy
Paper.
Cada
turma, dividida em 5 grupos, leu e seguiu as pistas, respondeu às várias
questões, realizou as atividades propostas em cada "paragem" e no
final recebeu uma recompensa docinha.
Nas
turmas de 1.º e 2.º anos, cadagrupo foi
acompanhado por um professor, no 3.º e 4.º anos, os alunos realizaram as
tarefas de forma autónoma.
O
percurso foi todo realizado no interior do recinto escolar e a base de
elaboração do mesmo assentou nas várias histórias/personagens trabalhadas na
Biblioteca Escolar ao longo do ano letivo. Uma atividade diferente, muito
dinâmica e do agrado de todos.
O
Dia Internacional do Livro Infantil celebra-se, anualmente, a 2 de abril. Esta
data assinala-se por ocasião do aniversário de Hans Christian Andersen,
reconhecido escritor dinamarquês. Este Dia tem vindo a ser comemorado desde
1967.
O
seu propósito é incentivar a leitura dos mais novos e salientar a importância
dos livros infantis no processo de educação.
Cá
estamos para vos dar a conhecer mais uma das atividades realizadas na Semana da
Leitura.
Desta
vez falamos do Concurso de Soletração "Letra a Letra". Mais uma vez
os nossos alunos mostraram as suas capacidades, desta vez na área da soletração
de palavras. Este concurso tal como o Concurso Ortográfico trabalham conteúdos
curriculares e os participantes mostraram um excelente domínio na soletração de
palavras.
Muitos
parabéns a todos os que participaram, conseguiram soletrar a quase totalidade
de palavras de forma correta, depois o que os distingue é o tempo usado na
soletração das mesmas.
Nos
concursos sabemos que existe sempre um vencedor, mas o que mais destacamos é a
envolvência de toda a turma na atividade.
Mais
uma vez muito obrigada a todas as turmas participantes pelo empenho e
colaboração. Aqui ficam as imagens!
Ainda
na Semana da Leitura, agora para vos falar do Concurso Ortográfico "Caça
ao Erro".
As
sessões decorreram na biblioteca escolar onde 3 alunos de cada turma
preencheram um texto com lacunas, retirado de um manual de português do
respetivo ano.
Mais
uma vez os nossos alunos estão de parabéns e deixaram-nos muito orgulhosos; em
todos os anos de escolaridade foi necessário recorrer ao texto de desempate.
Muitos
parabéns aos alunos e respetivos professores.
Obrigada
pela colaboração, empenho e dedicação para com as atividades propostas pela
nossa BE!
No
decorrer da Semana da Leitura tivemos oportunidade de assinalar a data
comemorativa do Dia do Pai com a leitura e exploração do "Livro do
Pai" de Todd Parr.
Esta
atividade foi realizada com as duas turmas do JI e depois de uma conversa sobre
a temática, os alunos tiveram oportunidade de realizar vários jogos pedagógicos
sobre a história.
Uma
atividade dinâmica e do agrado de todos!
Esperamos
que todos os Pais tenham sempre dias felizes.
Inserida
na Semana da Leitura, no dia 21 de março decidimos assinalar o Dia da Poesia e
o Dia da Árvore com a realização de um Ateliê “Brincar com as Rimas”, com as
turmas do 2.ºAno.
Começamos
por fazer várias leituras da poesia da autoria de Luísa Ducla Soares “Quem
planta uma floresta”, assinalámos as rimas e brincámos com elas.
Seguiu-se
a leitura e exploração de outra poesia da autora “Luísa Ducla Soares” –
“Pastor, pastorzinho” e decidimos fazer rimas à “Moda da Luísa Ducla Soares” a
partir desta última poesia, mas referindo aspetos relacionados com a árvore e a
primavera.
Os
alunos completaram as quadras que depois de escritas em telas foram decoradas e
serão colocadas em algumas árvores da nossa escola, que serão “adotadas” pelas
turmas de 2.º Ano.
Uma
atividade diferente, produtiva e muito enriquecedora!
No
dia 8 de março decorreu a votação do projeto "Miúdos a Votos".
No
decorrer da semana anterior decorreu a campanha eleitoral, na qual estiveram
envolvidas as turmas do 4.ºA, que promoveu o livro "O Diário de Um Banana
- Um Dia de Cão" de Jeff Kinney e a turma do 4.ºC , que defendeu o livro
"O Tesouro" de Manuel António Pina.
Das
9.00h às 16h do dia 8 de março, todas as turmas passaram pela Biblioteca
Escolar para escolher o livro+ fixe. A mesa de voto portou-se à altura das suas
competências e os nossos alunos votaram de forma muito consciente, não tiveram
dúvidas no decorrer do ato eleitoral.
Como
resultado da votação surgiram os livros vencedores na nossa escola - ganhou o
"O Diário de Um Banana - Um Dia de Cão" de Jeff Kinney e em 2.º lugar
ficou "O Tesouro" de Manuel António Pina. Agora é só aguardar pelo
resultado nacional que chegará no final de maio.
Já
disponibilizámos o “Postal Ilustrado” da visita do escritor José Fanha no
âmbito do projeto "O Museu Aqui e Agora e o Futuro que Lá Mora" e da
leitura da obra "Tantas voltas e voltinhas até chegarmos aqui". Como
prometido aqui deixamos alguns momentos dessa visita. Mais uma vez agradecemos a
dedicação das turmas do 3.ºA e 3.ºB e respetivas docentes: professora Sara
Sousa e professora Ana Maria. Uma
manhã deliciosa que deixou todos de coração cheio: alunos, docentes e escritor! Obrigada.
O
dia 22 de março foi proclamado “Dia Mundial da Água” pela Assembleia Geral das
Nações Unidas, a 22 de dezembro de 1992.
Esta
data tem como objetivo alertar-nos para a urgente necessidade da preservação e
poupança deste recurso natural tão valioso, abordando temas como a conservação
e proteção da água, desenvolvimento correto dos recursos hídricos e medidas
para resolver problemas relacionados com poluição.
O
Salta Letrinhas reuniu um conjunto de recursos para ajudar a compreender a
importância da ÁGUA!
No
próximo dia 21 de março celebra-se o Dia da Árvore ou da Floresta.
A
celebração do Dia Mundial da Árvore ou da Floresta começou a 10 de abril de
1872, no estado norte-americano do Nebraska (EUA). O seu mentor foi o
jornalista e político Julius Sterling Morton, que incentivou a plantação
ordenada de árvores no Nebraska, promovendo o "Arbor Day".
Em
Portugal, a 1.ª Festa da Árvore comemorou-se a 9 de março de 1913 e o 1.º Dia
Mundial da Floresta a 21 de março de 1972.
O
objetivo é sensibilizar a população para a importância da preservação das
árvores, quer ao nível do equilíbrio ambiental e ecológico, como da própria
qualidade de vida dos cidadãos.
Como
habitual o Salta Letrinhas deixa aqui uma seleção de histórias relacionadas com
a árvore e a floresta.
No passado dia 7 de junho, recebemos a visita
do escritor José Fanha no âmbito do projeto "O Museu Aqui e Agora e o
Futuro que Lá Mora" e da leitura da obra "Tantas voltas e voltinhas
até chegarmos aqui" que serve de preparação para a visita ao Museu de
História Natural de Sintra.
O escritor foi recebido pelas turmas do 3.ºA e
3.ºB e respetivas docentes: professora Sara Sousa e professora Ana Maria.
Agraciaram o escritor com duas lindas músicas
que lhe dedicaram e que foram escritas pela professora Ana Maria, com suporte
musical da professora Isabel Novais das AEC; seguiram-se duas lindas poesias
dramatizadas: "Mão no Chão e Pé no Ar" e "Se tu visses o que eu
vi", um delicioso momento de conversa na sequência de perguntas colocadas
pelos alunos e terminamos com uma música especial "A gaivota".
Uma manhã deliciosa que deixou todos de
coração cheio: alunos, docentes e escritor!
Logo, logo vamos deixar aqui excertos de algumas surpresas que tínhamos para ele. Obrigada e Até já!
Estamos em março e a primavera
está a chegar. Para aprender mais sobre esta estação do ano, temos algumas
histórias, muitos jogos e atividades lúdicas, mas pedagógicas. O Salta
Letrinhas também quis dar uma ajuda e preparou um pequeno guia explicativo da
PRIMAVERA.
Há-os
de todos os feitios, tamanhos e cores! Mas … todos gostam de ti! Todos os pais
gostam dos seus filhos.
Para
assinalar o Dia do Pai, 19 de março, o Salta Letrinhas deixa aqui algumas
histórias e jogos para te divertires e aprenderes em família, especialmente com
o teu pai.
A
amizade e o amor é uma constante na nossa escola, na relação entre todos os
elementos desta comunidade escolar: alunos, professores e Assistentes
Operacionais.
Este
ano, para assinalar a data associada ao "Dia dos Namorados" decidimos
fotografar os nossos alunos em momentos de pura amizade e brincadeira e
pedimos-lhe que completassem a frase "Ser Amigo é..."; depois foi só
associar as fotos com as frases e o resultado final foi esta pequena maravilha,
que foi distribuída pelos vários espaços da escola e foi com estas fantásticas
mensagens que demos as boas-vindas aos nossos alunos, para mais um
semestre de aulas!
Os
alunos do 2.º ano foram convidados a "brincar" com as letras e as
palavras, depois de ouvirem com muita atenção a história "A grande fábrica
das palavras" de Agnés de Lestrade.
Os
alunos mostraram muito interesse pela atividade, resolveram os desafios com
empenho e eficácia e combinamos voltar a encontrar-nos para novas brincadeiras
com as letras e as palavras e desta vez, também com as frases!
As
turmas do 3.ºA e 3.ºB estão envolvidas no projeto "O Museu Aqui e Agora, e
o Futuro que lá Mora", promovido pela Câmara Municipal de Sintra e
desenvolvido em parceria com a Rede de Bibliotecas Escolares.
Este
projeto engloba várias atividades e uma delas é a leitura e exploração do
livro associado ao museu, neste caso trata-se do Museu de História Natural de
Sintra e o livro intitula-se "Tantas voltas e voltinhas até chegarmos
aqui", da autoria de José Fanha.
Para
motivar os alunos para a leitura do livro foi construído um Gennialy com
um conjunto diversificado de recursos: biografia de "José Fanha" e
"Miguel Barbosa", o Museu de História Natural de Sintra, capítulos do
livro que orienta os alunos na leitura, alguns textos animados, informação
complementar sobre os vários animais referidos nos textos e para
consolidar as aprendizagens dos alunos convida-os a realizar vários jogos
educativos e pedagógicos!
Os
alunos trabalharam a pares, de forma autónoma, com o apoio das docentes
titulares de turma e professora bibliotecária. E não é que eles adoraram? Aqui
encontra alguns registos desta atividade.
Quanto
ao projeto "O Museu Aqui e Agora, e o Futuro que lá Mora", as
voltinhas continuam...
