No
âmbito da atividade Outra Vez História, foi lida e visualizada a história
"Sei de uma velha que engoliu uma mosca" de Rute Cancela.
É
uma história muito divertida que promove a repetição e o encadeamento de ações,
perfeitamente indicada para o JI e foi com estas turmas que foi trabalhada - 6
turmas, duas da EB1 Ribeiro de Carvalho e 4 do JI Cacém n.º1.
Depois
de devidamente explorada, os alunos realizaram diversos exercícios pedagógicos
relacionados com a mesma! Muito motivadora, interessante e do agrado dos
alunos.
Os
alunos do 3.º Ano da EB1 n.º1 do Cacém e EB1 de Vale Mourão foram ao
"cinema", sem sair da sala de aula. Para tal explorámos o kit
“História Animada” que aborda o tema do cinema, do projeto "Newton Gostava
de Ler".
Fizemos
uma pequena viagem pela história do
cinema, visualizámos alguns vídeos animados e para finalizar, cada aluno
produziu o seu taumatrópio – um brinquedo ótico, com que os nossos alunos
gostam muito de brincar e onde os desenhos ganham movimento - animação.
Uma
atividade muito divertida e do agrado dos nossos queridos alunos!
Mais
um ano e mais uma vez a Biblioteca Escolar, em articulação com a Biblioteca
Escolar da escola sede, deu continuidade
ao projeto "Literacia da Informação", que visa apoiar e
orientar os nossos alunos nas atividades de pesquisa e construção do
conhecimento, alertando ao mesmo tempo, para as questões do respeito pelos
Direitos de Autor e a importância da realização de uma Bibliografia das várias
fontes consultadas para a elaboração de um trabalho, de acordo com a norma APA.
Várias
sessões realizadas sempre com atividades práticas de aplicação dos conteúdos
abordados. Os primeiros passos foram dados, agora é só continuar o caminho...
Estas
sessões envolveram as 7 turmas de 4.ºano
do agrupamento, num total de 165 alunos e 7 docentes titulares de turma.
Aqui
pode ver alguns registos das atividades realizadas.
Tal
como já vem sendo habitual e porque a escrita é fundamental no processo de
aprendizagem dos nossos alunos, este ano voltámos a realizar os nossos ateliês
de escrita criativa com as 5 turmas do 2.º Ano, sendo que a atividade começou
com a audição e visualização da história "A grande fábrica de
palavras" de Agnès de Lestrade.
A
partir daí os nossos alunos realizaram diversas atividades relacionadas com a
escrita, começamos com as palavras e fomos avançando para a escrita de frases e
pequenos textos.
No
final, os alunos partilharam com os colegas os seus trabalhos.
Tal como já
tínhamos noticiado, participámos nas comemorações da Edição Especial do Desafio
Escolar DFC Portugal 2026, com o projeto RIBEIRO - Renovar, Inovar, Brincar, Envolver, Imaginar,
Respeitar, Organizar e conquistámos o Prémio Com Maior Impacto no Aluno 2026!
Citando a Equipa
do Design For Change "O vosso projeto foi avaliado por um painel de júris
anunciado nas nossas redes e mereceu este reconhecimento por destacar o
envolvimento e protagonismo dos alunos, desde a identificação do problema
(Sentir), à definição das soluções (Imaginar) e envolvimento da comunidade
escolar, promovendo um verdadeiro espírito de colaboração. O envolvimento da
assembleia da escola também se destacou positivamente, demonstrando a
valorização da voz dos alunos.
Particularmente
ainda forma mencionado a preocupação da rampa na casinha e ainda a divulgação
do projeto no Dia da Criança."
Neste contexto
fomos convidados para estar presentes no Festival Design For Change que marcou
os 15 anos do Design For Change e decorreu em Vila Real. Não podemos estar
presentes pessoalmente, mas participámos através de videoconferência, onde os
nossos queridos alunos: Antónia Parente; Milena Costa e Leonardo Ferreira
representaram a nossa escola, apresentaram o nosso projeto e receberam o
prémio, ainda que de forma virtual.
Um muito obrigada
aos nossos alunos e à Equipa do Design For Change!
Na
passada sexta-feira, dia 19 aconteceu mais "Uma Noite Com os Livros",
com os alunos do 4.º ano.
Noite
de magia, alegria, diversão, com muita música e dança na nossa Discoteca,
camisolas muito bem decoradas e com muitas mensagens de amor e carinho, Escape
Room depois de lida a história "Antes de dormir" de Giorgio Volpe,
ceia, cinema na cama, mas acima de tudo muita emoção, muitas sensações novas e
únicas associadas a um espaço que fez parte da vida dos nossos alunos durante 4
anos, mas agora com uma visão completamente diferente!
Não
posso deixar de agradecer a todos aqueles que tornaram este momento possível -
Conselho Pedagógico do Agrupamento na pessoa da Sr. Diretor António Gouveia,
Prof.ª Susana Freitas, Prof.ª Elisabete Querido, Prof.ª Maria João Lourenço,
Prof.ª Noémia Batista, Prof.ª Carla Cabral, Prof.ª Adelaide Francisco; Prof.ª
Ana Maria Fernandes, Prof.ª Carla Moreira, Prof.ª Sara Sousa, Prof.ª Sofia
Ferreira, Prof.ª Patrícia Figueiredo, Prof.ª Sandra Costa, Assistente
Operacional Rita e Assistente Operacional Maria de Lourdes. Muito Obrigada a
todos pela colaboração e apoio indispensáveis, sem os quais não teria sido
possível proporcionar aos nossos queridos alunos esta experiência maravilhosa!
Momentos
que nos marcam a todos e que ficam no coração de quem termina um ciclo na nossa
companhia.
Tal
como já vendo sendo habitual e dando cumprimento ao proposto na Ação de
Melhoria 2 do PAM - generalizar e consolidar as práticas de articulação
horizontal e vertical, os alunos do
4.ºano da EB1 Cacém n.º1 e EB1 Ribeiro de Carvalho visitaram a escola sede
- Escola Básica e Secundária de Gama
Barros.
As
visitas foram orientadas pelas professoras bibliotecárias do agrupamento:
Filomena Lima e Maria Gracinda e pela professora Cláudia Cardoso de Educação
Física. Os alunos foram recebidos no portão da escola, para falarmos sobre a
importância do uso do cartão escolar, para entrar e circular na escola.
Realizaram,
de seguida e em grupo, um jogo de orientação, para ficarem com uma ideia sobre
a localização dos vários espaços da escola.
Visitaram
o refeitório, descobriram a secretaria e a papelaria. Para finalizar
conheceram a Biblioteca Escolar.
Uma
visita entusiasmante, com alguma ansiedade à mistura. Foram dados os primeiros
passos, para o início de uma nova etapa para estes nossos meninos, recheada de
alegrias e muitas aprendizagens.
O
projeto "Newton Gostava de Ler" voltou à nossa biblioteca e desta vez
com o kit "Cristaliza esta ideia!". A atividade foi direcionada para
as turmas do EPE e do 1.ºano.
A
atividade teve início com uma adivinha sobre o Sal. Seguiu-se a visualização da
história "Será o mar o meu lugar?" de Sarah Roberts, onde abordámos
as questões relacionadas com a poluição do mar.
De
seguida fizemos uma pequena viagem pelos hábitos de limpeza e
"visitámos" as salinas. Para concluir, os alunos fizeram os seus sais
de banho, muito coloridos e perfumados.
Todos
nós sabemos o quanto é importante os nossos alunos brincarem, a importância do
brincar no desenvolvimento do seu cérebro.
Com
a sessão do projeto "Newton Gostava
de Ler" - "Brincadeiras com Ciência", os alunos brincam
acompanhados pela leitura de vários textos do livro "Contos para meninos
que adormecem logo a seguir" da autoria de Pinto & Chinto da editora
Kalandraka.
Neste
módulo brinca-se com ciência: linguagem
dos pês, o assobio de papel, palitos mágicos, dobragens e muitas brincadeiras
com as palavras… Brincamos e aprendemos!
A
duas semanas do final de mais um ano letivo, está na altura de partilhar
convosco, com alguma atraso, mais algumas das atividades dinamizadas ao longo
do ano.
Desta
vez venho falar-vos e mostrar-vos imagens do projeto "Newton Gostava de
Ler" - A arte de calcular, dinamizado com os alunos do 2.ºano, de todas as
escolas do Agrupamento.
Ouvimos
a história "200 amigos ou mais para uma vaca" de Alessa Garilli, e
depois de uma exploração profunda da mesma, os alunos, a pares, realizaram os
desafios propostos pelo Newton. Estão todos de parabéns, demonstraram bastante
facilidade na execução dos mesmos. Será que temos grandes matemáticos?
Esperemos que sim, quem sabe novos cientistas...
A
Biblioteca Escolar continua a divulgar e promover junto dos alunos esta data
fundamental na nossa vida - o 25 de Abril. Como tal, os 52 anos deste dia foram assinalados com a
realização de atividades diversas.
A
EPE e os 1.ª e 2.º Anos passaram pela BE para ouvir e falar sobre "Uma
História de Abril". Depois de uma agrdável conversa sobre a mesma e sobre o tema, os alunos realizaram
várias atividades no Wordwall.
Já
as turmas dos 3.º e 4.ºAnos fizeram o Escape Room "Fuga do Forte de
Peniche".
Num
jogo muito divertido, os alunos ajudam o Ernesto - um preso político do antes
do 25 de abril de 1974 a fugir da prisão no Forte de Peniche. Para tal têm que
resolver muitos enigmas, ler e interpretar, ao mesmo tempo que mostram o que
sabem sobre o tema e aprendendo muitas mais coisas!
Todos
conseguiram completar a sua missão e a BE também - Liberdade Sempre - 25 de
Abril Sempre!
Dança
alegre e divertida dos alunos do 2.ºE da EB1 Ribeiro de Carvalho - Agrupamento
de Escolas D. Maria II, na atividade "Escola Feliz" promovida pelo
Pingo Doce. Divirta-se!
Foi
com muito gosto que recebemos o convite da Equipa Design for Change para
participarmos nas comemorações da Edição Especial do Desafio Escolar DFC
Portugal 2026!
Em
2018 tínhamos participado com o projeto “Recreando” e com o prémio conquistado
criámos a Casa da Leitura, inaugurada em 2019. Desde então, este espaço
tornou-se um ponto de encontro importante para os alunos, sendo utilizado
diariamente nos intervalos e em diversas atividades.
Com
o passar do tempo e devido às condições climatéricas, o espaço foi-se
degradando, deixando de responder plenamente às necessidades dos alunos. Mais
do que recuperar uma estrutura física, surgiu a oportunidade de repensar este
espaço como um ambiente significativo, inclusivo e inspirador.
Assim,
nasce este novo desafio: envolver os alunos na transformação da Casa da Leitura
num espaço renovado, sustentável e com identidade própria — pensado por eles e
para eles. Um lugar que promova a leitura, a criatividade, a convivência e,
sobretudo, o sentimento de pertença.
A
Casa da Leitura deixa de ser apenas um espaço a precisar de obras e passa a ser
um símbolo do poder de ação dos alunos.
Ideia central - EU POSSO reconstruir a pequena grande casa da
leitura!
“Áreas Marinhas Protegidas Robustas para o Nosso Planeta Azul”
No
dia 8 de junho celebra-se o Dia Mundial dos Oceanos. Este foi decretado em 2008
pela Assembleia Geral das Nações Unidas, ainda que já fosse celebrado em
inúmeros países desde 1992, após a realização da Conferência das Nações Unidas
sobre o Meio Ambiente e o Desenvolvimento, no Rio de Janeiro.
A
necessidade de celebrar este dia prende-se com a urgência de sensibilizar o
mundo para os benefícios dos oceanos e também o dever de utilizarmos os
recursos de forma sustentável, já que as gerações futuras também vão depender
dos oceanos. Aquários, centros científicos e instituições de investigação, ONG,
comunidades e governos de todo o mundo mobilizam milhões de pessoas em torno de
eventos que visam comemorar este dia.
O
Dia Mundial do Ambiente, celebrado anualmente a 5 de junho, foi criado pela
Assembleia Geral das Nações Unidas em 1972. Este dia é o principal veículo das
Nações Unidas para incentivar a consciência mundial e ação para o meio
ambiente.
É
a oportunidade para que todos percebam a responsabilidade que têm em cuidar do
planeta e tornar-se agentes da mudança.
“Apesar das decisões
individuais parecerem pequenas face às ameaças e tendências mundiais, quando
biliões de pessoas juntam forças com um objetivo comum, podemos fazer uma
diferença tremenda.” –
Secretário-Geral da ONU, Ban Ki-moon.
O
Salta Letrinhas é encarnado mas tem o coração VERDE!
As aulas estão quase a acabar e o verão vai começar!
As férias estão aí e com elas uma linda história que fala não só do verão, mas de todas as
estações do ano e das transformações que vão acontecendo com uma árvore.
O
Salta Letrinhas também quis dar uma ajuda e preparou um pequeno guia
explicativo do verão.
