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De 5 a 9 de março vamos ter
mais uma Semana da Leitura, desta vez com o tema "Liberta o Leitor que há
em ti". Estamos a preparar um conjunto diversificado de atividades e
iniciativas, temos a certeza que vai ser uma semana intensa, com muita leitura
e muitos livros.
Um muito obrigada aos meus
caros colegas que abraçam com muita criatividade e empenho a causa da promoção,
de uma forma mais lúdica, do livro e da leitura.
Não deixe de nos acompanhar
ao longo da próxima semana e liberte o leitor que há em si! Boas leituras!
A "Turma Top" do mês de janeiro; aquela que melhor cumpriu os objetivos do projeto e como tal apresentou uma conduta exemplar com valores de tolerância e cooperação com todos, foi o 1ºB. Parabéns!
O
Concurso Nacional de Leitura chegou pela primeira vez ao 1.ºciclo e os nossos
alunos aceitaram o desafio de forma bastante empenhada, 44 alunos: 26 de 3.ºano
e 18 de 4.ºano participaram,lendo cada
um delesdois livros e respondendo
posteriormente às duas fichas de compreensão leitora correspondentes.
Houve
ainda lugar a desempate entre duas alunas: a Luana Santos do 3.ºA e a Carolina
Tomé do 3.ºC, que leram ainda mais um livro. A competição foi renhida e
sagrou-se representante da nossa escola e agrupamento a nível do 1.ºciclo a
Carolina Tomé. Muitos parabéns!
No
entanto quero manifestar aqui o meu orgulho pelo empenho e desempenho de todos
os alunos, tendo todos eles obtido ótimos resultados. Muitos parabéns para
todos e também para as minhas colegas que aceitaram mais este desafio e
apoiaram e incentivaram os seus alunos.
Cada
aluno participante recebeu um Certificado de participação e um marcador de
livros. A nossa vencedora recebeu também um livro.
Um
muito obrigada pela vossa colaboração, é muito bom vermos os nossos alunos a
crescer e a gostar de ler!
Enquanto
aguardamos a próxima fase aqui fica o registo da atividade.
Um
dos grandes objetivos que temos é a promoção do livro e da leitura. Desta vez,
a partir do livro "O meu livro" de Pedro Reisinho, explorámos com os
alunos do 2.ºano os vários elementos que constituem o livro, voltámos a
observar a forma como os nossos livros se encontram organizados nas nossas
estantes: classes - número, cor e assunto, para que seja mais fácil aos nossos
alunos saberem onde se encontram os livros que procuram, quando fazem o
empréstimo domiciliário e sempre que precisam de encontrar um determinado
livro, para tal falámos também da cota e da sua importância em todo este
processo. No final os nossos alunos tiveram oportunidade de verificar o que
tinham aprendido, com a realização de um Kahoot. Muito divertido e bastante
produtivo. Aqui ficam as imagens!
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