O
dia 22 de março foi proclamado “Dia Mundial da Água” pela Assembleia Geral das
Nações Unidas, a 22 de dezembro de 1992.
Esta
data tem como objetivo alertar-nos para a urgente necessidade da preservação e
poupança deste recurso natural tão valioso, abordando temas como a conservação
e proteção da água, desenvolvimento correto dos recursos hídricos e medidas
para resolver problemas relacionados com poluição.
O
Salta Letrinhas reuniu um conjunto de recursos para ajudar a compreender a
importância da ÁGUA!
No
próximo dia 21 de março celebra-se o Dia da Árvore ou da Floresta.
A
celebração do Dia Mundial da Árvore ou da Floresta começou a 10 de abril de
1872, no estado norte-americano do Nebraska (EUA). O seu mentor foi o
jornalista e político Julius Sterling Morton, que incentivou a plantação
ordenada de árvores no Nebraska, promovendo o "Arbor Day".
Em
Portugal, a 1.ª Festa da Árvore comemorou-se a 9 de março de 1913 e o 1.º Dia
Mundial da Floresta a 21 de março de 1972.
O
objetivo é sensibilizar a população para a importância da preservação das
árvores, quer ao nível do equilíbrio ambiental e ecológico, como da própria
qualidade de vida dos cidadãos.
Como
habitual o Salta Letrinhas deixa aqui uma seleção de histórias relacionadas com
a árvore e a floresta.
No passado dia 7 de junho, recebemos a visita
do escritor José Fanha no âmbito do projeto "O Museu Aqui e Agora e o
Futuro que Lá Mora" e da leitura da obra "Tantas voltas e voltinhas
até chegarmos aqui" que serve de preparação para a visita ao Museu de
História Natural de Sintra.
O escritor foi recebido pelas turmas do 3.ºA e
3.ºB e respetivas docentes: professora Sara Sousa e professora Ana Maria.
Agraciaram o escritor com duas lindas músicas
que lhe dedicaram e que foram escritas pela professora Ana Maria, com suporte
musical da professora Isabel Novais das AEC; seguiram-se duas lindas poesias
dramatizadas: "Mão no Chão e Pé no Ar" e "Se tu visses o que eu
vi", um delicioso momento de conversa na sequência de perguntas colocadas
pelos alunos e terminamos com uma música especial "A gaivota".
Uma manhã deliciosa que deixou todos de
coração cheio: alunos, docentes e escritor!
Logo, logo vamos deixar aqui excertos de algumas surpresas que tínhamos para ele. Obrigada e Até já!
Estamos em março e a primavera
está a chegar. Para aprender mais sobre esta estação do ano, temos algumas
histórias, muitos jogos e atividades lúdicas, mas pedagógicas. O Salta
Letrinhas também quis dar uma ajuda e preparou um pequeno guia explicativo da
PRIMAVERA.
Estas são as turmas que se
destacaram em janeiro e fevereiro de 2024.
Este projeto "Turma
Top" valoriza as relações pessoais e de cidadania, pretende reconhecer o
bom comportamento das turmas, no seu todo, no espaço escolar: sala de aula,
recreio, refeitório.
Parabéns aos vencedores! Quem
será a próxima Turma Top?
Há-os
de todos os feitios, tamanhos e cores! Mas … todos gostam de ti! Todos os pais
gostam dos seus filhos.
Para
assinalar o Dia do Pai, 19 de março, o Salta Letrinhas deixa aqui algumas
histórias e jogos para te divertires e aprenderes em família, especialmente com
o teu pai.
A
amizade e o amor é uma constante na nossa escola, na relação entre todos os
elementos desta comunidade escolar: alunos, professores e Assistentes
Operacionais.
Este
ano, para assinalar a data associada ao "Dia dos Namorados" decidimos
fotografar os nossos alunos em momentos de pura amizade e brincadeira e
pedimos-lhe que completassem a frase "Ser Amigo é..."; depois foi só
associar as fotos com as frases e o resultado final foi esta pequena maravilha,
que foi distribuída pelos vários espaços da escola e foi com estas fantásticas
mensagens que demos as boas-vindas aos nossos alunos, para mais um
semestre de aulas!
Os
alunos do 2.º ano foram convidados a "brincar" com as letras e as
palavras, depois de ouvirem com muita atenção a história "A grande fábrica
das palavras" de Agnés de Lestrade.
Os
alunos mostraram muito interesse pela atividade, resolveram os desafios com
empenho e eficácia e combinamos voltar a encontrar-nos para novas brincadeiras
com as letras e as palavras e desta vez, também com as frases!
As
turmas do 3.ºA e 3.ºB estão envolvidas no projeto "O Museu Aqui e Agora, e
o Futuro que lá Mora", promovido pela Câmara Municipal de Sintra e
desenvolvido em parceria com a Rede de Bibliotecas Escolares.
Este
projeto engloba várias atividades e uma delas é a leitura e exploração do
livro associado ao museu, neste caso trata-se do Museu de História Natural de
Sintra e o livro intitula-se "Tantas voltas e voltinhas até chegarmos
aqui", da autoria de José Fanha.
Para
motivar os alunos para a leitura do livro foi construído um Gennialy com
um conjunto diversificado de recursos: biografia de "José Fanha" e
"Miguel Barbosa", o Museu de História Natural de Sintra, capítulos do
livro que orienta os alunos na leitura, alguns textos animados, informação
complementar sobre os vários animais referidos nos textos e para
consolidar as aprendizagens dos alunos convida-os a realizar vários jogos
educativos e pedagógicos!
Os
alunos trabalharam a pares, de forma autónoma, com o apoio das docentes
titulares de turma e professora bibliotecária. E não é que eles adoraram? Aqui
encontra alguns registos desta atividade.
Quanto
ao projeto "O Museu Aqui e Agora, e o Futuro que lá Mora", as
voltinhas continuam...
Início do mês de março com a 7ª sessão das Histórias à Sexta. Ler com atenção o
texto, e ler com ainda mais atenção as perguntas, há sempre uma ou outra rasteira! Os resultados da 6ª sessão já estão disponíveis.
No
âmbito do projeto que estamos a desenvolver em parceria com a Rede de
Bibliotecas Escolares e a Câmara Municipal de Sintra - "O Museu Aqui e
Agora e o Futuro que lá Mora", os alunos de 3.º A e do 3.º B.º
tiveram oportunidade de realizar uma visita interativa à exposição de Totens
que ilustram os 6 museus que enquadram este projeto e que se encontrava na
Biblioteca Escolar da Escola Básica e Secundária de Gama Barros.
Uma
exposição muito interessante, educativa e muito bem dinamizada, que
possibilitou aos nossos alunos aprenderem muitas coisas sobre os Museus de
Sintra, e que a maior parte desconhecia; através da realização de um Guião de
Exploração da exposição.
O
inverno voltou (já há algum tempo!) e a "Toupeirinha" também.
Junto com ela trouxe os seus amigos, que numa noite fria de inverno lhe pedem
para passar a noite na sua quente casinha.
Uma
história maravilhosa que se passa numa noite fria, mas está repleta de amor e
bondade!
Depois
de ouvida e explorada a história, os alunos, a pares, realizaram uma Ficha de
Trabalho sobre a mesma!
Uma
atividade deliciosa e do agrado de todos os envolvidos.
No
dia 6 de fevereiro assinalamos o Dia da Internet Mais Segura, com as
turmas de 3.º ano e duas turmas de 4.º ano.
Dando
cumprimento às medidas previstas no Plano de Melhoria 2023/25 da Biblioteca
Escolar para esta área, a temática abordada e explorada foi a
"Netiqueta".
Os
alunos puderam observar pequenos vídeos sobre o tema, ler excertos de
documentos, conversar e jogar.
Estamos na 6ª sessão das Histórias à Sexta com "A mania das coleções" de António Torrado. Ler com atenção o
texto, e ler com ainda mais atenção as perguntas, há sempre uma ou outra rasteira! Os resultados da 5ª sessão já estão disponíveis.
No dia 14 de
fevereiro assinala-se o Dia de São Valentim, também conhecido como o Dia dos
Namorados. Disponibilizamos algumas pequenas histórias e jogos que abordam esta
temática das mais variadas formas, mas sempre com muito amor. Para além das
histórias também há um Guia do Salta Letrinhas que te dá mais informações sobre
esta data e como ela surgiu.
Como devem ter
reparado, esta semana não houve Histórias à Sexta, estamos em avaliação
intercalar (7 a 14 de fevereiro). Na próxima sexta, 16 de fevereiro estamos de
volta.
O
Dia da Internet Mais Segura (Safer Internet Day) é promovido pela rede de
Centros para uma Internet Mais Segura nos Estados-Membros e financiada pela UE.
O dia convida os jovens, pais, professores, decisores políticos e
representantes da indústria ou de organizações a colaborarem ativamente na
criação de um mundo virtual melhor, especialmente para as crianças e os jovens.
