Democracia
é um regime político em que os cidadãos no aspeto dos direitos políticos
participam igualmente — diretamente ou através de representantes eleitos — na
proposta, no desenvolvimento e na criação de leis, exercendo o poder da
governação através do sufrágio universal ... bla, bla, bla ...
Não
percebeste? Então vê e ouve esta deliciosa história vais assim entender o que é
a DEMOCRACIA e porque é bom viver numa.
O
projeto "Eu já li, agora lê tu!" decorreu ao longo do ano letivo e
envolveu um total de 5 turmas: 2.ºB, 3.ºB e as 3 turmas do 4.º ano. O
projeto consiste na leitura de um livro e registo de opinião sobre o mesmo, em
ficha própria. O objetivo final é que os livros circulem entre os alunos e cada
um registe a sua opinião. Da
análise das Fichas de Registo resulta a eleição dos livros preferidos pelos
alunos, assim como os melhores leitores de cada turma. Nos
livros preferidos dos alunos serão colocados autocolantes que os distinguem dos
restantes e terão também lugar de destaque na BE, funcionado assim como
propostas de leitura para os restantes colegas.
Por
aqui os livros e a leitura andaram numa
verdadeira roda viva!
Esta
atividade realiza-se ao longo de todo o ano letivo e é especialmente
direcionada aos alunos da EPE e 1.º Ano. Tal como o próprio nome indica
trata-se de vários momentos de promoção da leitura, muitas histórias foram
lidas e trabalhadas ao longo do ano, diversas as atividades propostas e
realizadas.
Aqui
fica um pequeno registo de alguns desses momentos!
Chegados
ao final de mais um ano letivo e ao final do 2.º semestre chegou o momento de
premiar os nossos queridos alunos nos mais variados projetos: "Clube de
Leitura", "Monitores da BE", "Histórias à 6.ª",
"Passaporte da Leitura" e "Eu Já Li, Agora Lê tu!".
Muito
obrigada a todos os alunos pela sua participação nas atividades e parabéns
pelos merecidos mimos. Um muito obrigada a todas as minhas colegas que
abraçaram estas atividades ao longo do ano letivo!
Mais
um final de ano letivo e mais uma Festa de Finalistas!
O
Senhor Diretor do Agrupamento Dr. António Gouveia e a Professora Susana
Freitas, subdiretora agraciaram-nos com a sua presença.
Num
clima de festa e repleto de simbolismo, os alunos do 4.º ano festejaram eassinalaram o término de uma etapa marcante
no seu percurso escolar.
Esta
celebração representou o fecho de um ciclo rico em aprendizagens, amizades e
crescimento, vivido num ambiente onde a união e o espírito de escola estiveram
sempre presentes. Foi, sem dúvida, uma tarde inesquecível para todos os que
participaram.
O
evento ficou marcado por diversos momentos especiais: música, danças cheias de
energia, a entrega dos diplomas e, como ponto alto, a interpretação do Hino dos
Finalistas, preparada com empenho e orgulho. Famílias, professores, assistentes
operacionais e colegas acompanharam tudo com emoção, aplaudindo cada instante
com entusiasmo.
Aos
nossos finalistas, deixamos votos de muito sucesso nesta nova etapa que agora
começa. Que levem consigo as melhores recordações e os valores construídos ao
longo destes quatro anos!
Só
para recordar que nos intervalos e hora de almoço, a nossa BE é um verdadeiro
espaço de vida, alegria, repleta de crianças que adoram passar estes momentos
connosco; cada um utiliza a BE de acordo com as suas preferências e de forma
autónoma, sempre supervisionados pelos nossos queridos Monitores!
É
tão reconfortante ver a nossa
Biblioteca assim!
Biblioteca
cheia, coração preenchido! A Biblioteca está viva e em setembro cá vos
esperamos para mais um fantástico ano
letivo!
A
Educação Pré-Escolar do Agrupamento de Escolas D. Maria II, Sintra, participou
no projeto "LER fora da Escola", uma iniciativa que promove a leitura
em família, reforçando a ligação entre a escola, a biblioteca e os docentes na
construção de hábitos de leitura significativos desde a primeira infância.
Integrado
na etapa "Preparar", destinada às crianças do pré-escolar, o projeto
teve como principal objetivo despertar o gosto pelos livros e pela leitura,
através de experiências lúdicas e envolventes. As crianças exploraram
histórias, desenvolveram a linguagem oral, brincaram com rimas e palavras e
realizaram atividades que favoreceram uma aproximação natural e prazerosa à
linguagem escrita.
O
projeto pretende, igualmente, valorizar a leitura como um momento de partilha
em família, incentivando pais e encarregados de educação a participarem
ativamente no desenvolvimento das competências leitoras das crianças. A leitura
partilhada em casa contribui não só para a consolidação de hábitos leitores,
mas também para o bem-estar, o sucesso educativo e o fortalecimento dos laços
familiares.
A
participação do Agrupamento de Escolas D. Maria II nesta iniciativa reforça o
compromisso da comunidade educativa com a promoção da literacia desde a
infância, reconhecendo que o gosto pela leitura se constrói através de
experiências positivas, colaborativas e contínuas, dentro e fora da escola.
Este
ano letivo o Clube de Leitura teve início um pouco mais tarde, por motivos
relacionadas com as funções da PB. Envolveu as três turmas do 4.ºano - 73
alunos que, quase sempre quinzenalmente, se reuniram para conversar sobre as
suas leituras
Ao
longo de todos estes meses, foram 30 as sessões realizadas e 21 os livros
lidos. Muitos momentos de leitura, partilha de emoções, de dúvidas, de anseios,
de questões, de vivências, de gargalhadas; mas acima de tudo, momentos de
conversas e debates sobre o livro e a história nele contada.
É
muito reconfortante assistir à evolução dos alunos não só na leitura, mas
também na participação e qualidade das intervenções.
Estes
alunos avaliaram o Clube de Leitura de forma bastante positiva, livros
preferidos, livros que não foram totalmente do seu agrado, livros em que
sentiram algumas dificuldades na leitura, livros com palavras de difícil
compreensão, enfim, livros e mais livros e é isto que se pretende, leituras e
conversas sobre eles.
E
no final, é tudo isto que nos faz ter vontade de dar continuidade ao projeto no
próximo ano, apesar das muitas horas a ele dedicadas.
Muito
obrigada aos alunos e colegas titulares de turma por terem aceite participar
nesta aventura da leitura!
De
acordo com as indicações emanadas pelo Ministério da Educação Ciência e
Inovação, nos dias 11, 12, 17 e 18 foram aplicadas nas 8 turmas de 2.º ano do
Agrupamento, as provas de diagnóstico de fluência leitora e a Biblioteca
Escolar, tal como indicado colaborouneste processo, em articulação com os professores titulares de turma.
Este
ano optámos por aplicar uma das sugestões propostas pela Rede de Bibliotecas
Escolares - "Quando o pequeno ajuda o grande", a partir da leitura e
exploração da fábula "O leão e o rato" de Jean de La Fontaine.
Começamos
por visualizar a fábula animada, seguiu-se uma leitura da mesma a pares, e a
partir daí os alunos realizaram um conjunto diversificado de atividades sempre
a pares, para que a atividade não fosse prejudicada quando um dos alunos se
ausentava para realizar a prova de fluência leitora.
Os
alunos tiveram a oportunidade de organizar a história, leram e exploraram
textos informativos, recolheram e registaram informações, fizeram o jogo dos
animais e ainda tiveram oportunidade de pensar e opinar sobre a temática e os
animais da fábula.
No
final ainda houve tempo para as ilustrações e escrita de frases.
É
com muita alegria que partilhamos convosco a 2.ª edição do nosso jornal
escolar, “Ribeiro em Ação”.
Nesta
nova edição poderão encontrar alguns dos momentos, projetos e atividades que
marcaram a vida da nossa escola ao longo deste semestre. Mais uma vez, os
nossos alunos são os protagonistas deste espaço, onde partilhamos
aprendizagens, conquistas e experiências que refletem o seu empenho e
entusiasmo.
Agradecemos
o vosso interesse e acompanhamento, fundamentais para fortalecer a ligação
entre a escola e as famílias e para valorizar o trabalho desenvolvido pelas
nossas crianças.
Poderão
aceder ao jornal através do link enviado ou utilizando o QR Code
disponibilizado:
No
âmbito da atividade Outra Vez História, foi lida e visualizada a história
"Sei de uma velha que engoliu uma mosca" de Rute Cancela.
É
uma história muito divertida que promove a repetição e o encadeamento de ações,
perfeitamente indicada para o JI e foi com estas turmas que foi trabalhada - 6
turmas, duas da EB1 Ribeiro de Carvalho e 4 do JI Cacém n.º1.
Depois
de devidamente explorada, os alunos realizaram diversos exercícios pedagógicos
relacionados com a mesma! Muito motivadora, interessante e do agrado dos
alunos.
Os
alunos do 3.º Ano da EB1 n.º1 do Cacém e EB1 de Vale Mourão foram ao
"cinema", sem sair da sala de aula. Para tal explorámos o kit
“História Animada” que aborda o tema do cinema, do projeto "Newton Gostava
de Ler".
Fizemos
uma pequena viagem pela história do
cinema, visualizámos alguns vídeos animados e para finalizar, cada aluno
produziu o seu taumatrópio – um brinquedo ótico, com que os nossos alunos
gostam muito de brincar e onde os desenhos ganham movimento - animação.
Uma
atividade muito divertida e do agrado dos nossos queridos alunos!
Mais
um ano e mais uma vez a Biblioteca Escolar, em articulação com a Biblioteca
Escolar da escola sede, deu continuidade
ao projeto "Literacia da Informação", que visa apoiar e
orientar os nossos alunos nas atividades de pesquisa e construção do
conhecimento, alertando ao mesmo tempo, para as questões do respeito pelos
Direitos de Autor e a importância da realização de uma Bibliografia das várias
fontes consultadas para a elaboração de um trabalho, de acordo com a norma APA.
Várias
sessões realizadas sempre com atividades práticas de aplicação dos conteúdos
abordados. Os primeiros passos foram dados, agora é só continuar o caminho...
Estas
sessões envolveram as 7 turmas de 4.ºano
do agrupamento, num total de 165 alunos e 7 docentes titulares de turma.
Aqui
pode ver alguns registos das atividades realizadas.
Tal
como já vem sendo habitual e porque a escrita é fundamental no processo de
aprendizagem dos nossos alunos, este ano voltámos a realizar os nossos ateliês
de escrita criativa com as 5 turmas do 2.º Ano, sendo que a atividade começou
com a audição e visualização da história "A grande fábrica de
palavras" de Agnès de Lestrade.
A
partir daí os nossos alunos realizaram diversas atividades relacionadas com a
escrita, começamos com as palavras e fomos avançando para a escrita de frases e
pequenos textos.
No
final, os alunos partilharam com os colegas os seus trabalhos.
Tal como já
tínhamos noticiado, participámos nas comemorações da Edição Especial do Desafio
Escolar DFC Portugal 2026, com o projeto RIBEIRO - Renovar, Inovar, Brincar, Envolver, Imaginar,
Respeitar, Organizar e conquistámos o Prémio Com Maior Impacto no Aluno 2026!
Citando a Equipa
do Design For Change "O vosso projeto foi avaliado por um painel de júris
anunciado nas nossas redes e mereceu este reconhecimento por destacar o
envolvimento e protagonismo dos alunos, desde a identificação do problema
(Sentir), à definição das soluções (Imaginar) e envolvimento da comunidade
escolar, promovendo um verdadeiro espírito de colaboração. O envolvimento da
assembleia da escola também se destacou positivamente, demonstrando a
valorização da voz dos alunos.
Particularmente
ainda forma mencionado a preocupação da rampa na casinha e ainda a divulgação
do projeto no Dia da Criança."
Neste contexto
fomos convidados para estar presentes no Festival Design For Change que marcou
os 15 anos do Design For Change e decorreu em Vila Real. Não podemos estar
presentes pessoalmente, mas participámos através de videoconferência, onde os
nossos queridos alunos: Antónia Parente; Milena Costa e Leonardo Ferreira
representaram a nossa escola, apresentaram o nosso projeto e receberam o
prémio, ainda que de forma virtual.
Um muito obrigada
aos nossos alunos e à Equipa do Design For Change!
Na
passada sexta-feira, dia 19 aconteceu mais "Uma Noite Com os Livros",
com os alunos do 4.º ano.
Noite
de magia, alegria, diversão, com muita música e dança na nossa Discoteca,
camisolas muito bem decoradas e com muitas mensagens de amor e carinho, Escape
Room depois de lida a história "Antes de dormir" de Giorgio Volpe,
ceia, cinema na cama, mas acima de tudo muita emoção, muitas sensações novas e
únicas associadas a um espaço que fez parte da vida dos nossos alunos durante 4
anos, mas agora com uma visão completamente diferente!
Não
posso deixar de agradecer a todos aqueles que tornaram este momento possível -
Conselho Pedagógico do Agrupamento na pessoa da Sr. Diretor António Gouveia,
Prof.ª Susana Freitas, Prof.ª Elisabete Querido, Prof.ª Maria João Lourenço,
Prof.ª Noémia Batista, Prof.ª Carla Cabral, Prof.ª Adelaide Francisco; Prof.ª
Ana Maria Fernandes, Prof.ª Carla Moreira, Prof.ª Sara Sousa, Prof.ª Sofia
Ferreira, Prof.ª Patrícia Figueiredo, Prof.ª Sandra Costa, Assistente
Operacional Rita e Assistente Operacional Maria de Lourdes. Muito Obrigada a
todos pela colaboração e apoio indispensáveis, sem os quais não teria sido
possível proporcionar aos nossos queridos alunos esta experiência maravilhosa!
Momentos
que nos marcam a todos e que ficam no coração de quem termina um ciclo na nossa
companhia.
Tal
como já vendo sendo habitual e dando cumprimento ao proposto na Ação de
Melhoria 2 do PAM - generalizar e consolidar as práticas de articulação
horizontal e vertical, os alunos do
4.ºano da EB1 Cacém n.º1 e EB1 Ribeiro de Carvalho visitaram a escola sede
- Escola Básica e Secundária de Gama
Barros.
As
visitas foram orientadas pelas professoras bibliotecárias do agrupamento:
Filomena Lima e Maria Gracinda e pela professora Cláudia Cardoso de Educação
Física. Os alunos foram recebidos no portão da escola, para falarmos sobre a
importância do uso do cartão escolar, para entrar e circular na escola.
Realizaram,
de seguida e em grupo, um jogo de orientação, para ficarem com uma ideia sobre
a localização dos vários espaços da escola.
Visitaram
o refeitório, descobriram a secretaria e a papelaria. Para finalizar
conheceram a Biblioteca Escolar.
Uma
visita entusiasmante, com alguma ansiedade à mistura. Foram dados os primeiros
passos, para o início de uma nova etapa para estes nossos meninos, recheada de
alegrias e muitas aprendizagens.
O
projeto "Newton Gostava de Ler" voltou à nossa biblioteca e desta vez
com o kit "Cristaliza esta ideia!". A atividade foi direcionada para
as turmas do EPE e do 1.ºano.
A
atividade teve início com uma adivinha sobre o Sal. Seguiu-se a visualização da
história "Será o mar o meu lugar?" de Sarah Roberts, onde abordámos
as questões relacionadas com a poluição do mar.
De
seguida fizemos uma pequena viagem pelos hábitos de limpeza e
"visitámos" as salinas. Para concluir, os alunos fizeram os seus sais
de banho, muito coloridos e perfumados.