Desta
vez venho falar-vos da atividade realizada com os meninos do Jardim de
Infância, no âmbito da Semana de Leitura. Começamos por ler e explorar a
história "O Lobo que não gostava de Ler". De seguida os alunos
tiveram oportunidade de realizar três jogos no Tablet sobre a história: o Jogo
das Diferenças, o Jogo do Intruso e o Jogo de Associação palavra/palavra e
imagem.
Mais
uma atividade do agrado dos alunos com a utilização das novas tecnologias como
suporte às aprendizagens.
E
as atividades da Semana da Leitura continuam. Na passada quarta-feira recebemos
a visita da contadora de histórias Cláudia Almendra. Foram realizadas duas
sessões: a primeira para o 1.ºA, 1.ºB e 2.ºC; a segunda para o 2.ºA, 2.ºB e
3.ºD.
Os
nossos alunos e colegas ficaram encantadas com o trabalho da Cláudia, contou
histórias adequadas aos anos em questão, de uma forma divertida, mantendo
sempre a atenção das crianças. Foi maravilhoso!
De
referir que a presença da Cláudia na nossa escola e na escolaGama Barros, foi possível graças a uma verba
atribuída pelo Plano Nacional de Leitura ao projeto aLer+. Tudo em prol da
leitura e do livro!
Mais
uma atividade que fez parte da Semana da Leitura, a campanha eleitoral
realizada pelos alunos do 4.ºA, que escolheram o livro "Não abras este
livro" de Andy Lee, para promover junto dos colegas e incentivar o voto no
mesmo.
Para
além das atividades realizadas anteriormente: elaboração de cartazes e entrega
de cadernetas nas turmas e autocolantes para o preenchimento das mesmas, a
manhã de ontem foi dia de campanha eleitoral, com a existência de vários
ateliês e a passagem das turmas pelos mesmos. Todos tinham como objetivo
primordial dar a conhecer o livro e incentivar o voto no mesmo.
As
turmas começaram por se dirigir à biblioteca onde um grupo de quatro alunos
falava sobre o objetivo deste projeto "Miúdos a Votos" e apresentava
os argumentos para os colegas escolherem este livro no dia das votações. De
seguida apresentaram um pequeno filme de promoção do livro.
Depois
as turmas deslocavam-se para o recreio e circulavam pelos três ateliês:
um
onde construíam um "Quantos Queres" epuzzles, outro onde podiam realizar o Jogo da Memória e um exercício de
articulação de frases sobre o livro e um terceiro ateliê onde jogavam à Macaca
e ao Jogo do Galo. Neste ateliê os alunos recebiam o último autocolante e um
miminho para adoçar a boca e o coração.
Pelo
terceiro ano consecutivo viveu-se um verdadeiro ambiente de campanha eleitoral,
com todos os alunos do 4.ºA que dinamizavam os ateliês muito conscientes das
suas responsabilidades, verdadeiramente empenhados nas suas tarefas e os restantes
colegas perfeitamente imbuídos do espírito de campanha eleitoral, realizando
todas as tarefas propostas com muita dedicação.
E
é assim na nossa escola, mesmo só com um livro a votação, toda a escola mexe e
vibra com a atividade. Agora é votar e aguardar o resultado final.
Cá
estamos para vos dar a conhecer mais uma das atividades realizadas na Semana da
Leitura.
Desta
vez falamos do Concurso de Soletração "Letra a Letra". Mais uma vez
os nossos alunos mostraram as suas capacidades, desta vez na área da soletração
de palavras. Este concurso tal como o Concurso Ortográfico trabalham conteúdos
curriculares e os participantes mostraram um excelente domínio na soletração de
palavras.
Muitos
parabéns a todos os que participaram, conseguiram soletrar a quase totalidade
de palavras de forma correta, depois o que os distingue é o tempo usado na
soletração das mesmas.
Nos
concursos sabemos que existe sempre um vencedor, mas o que mais destacamos é a
envolvência de toda a turma na atividade.
Mais
uma vez muito obrigada a todas as turmas participantes pelo empenho e
colaboração. Aqui ficam as imagens!
Amanhã
temos mais notícias sobre a nossa Semana da Leitura, cujo tema é "Hoje
Leitor, Amanhã Leitor", é para isso que trabalhamos - a promoção da
leitura e do livro!
Começamos
hoje com as notícias sobre as atividades realizadas no âmbito da Semana da
Leitura. E não podíamos ter começado da melhor maneira, o Concurso Ortográfico
"Caça ao Erro" foi aquela que deu o pontapé de saída. Os nossos
queridos alunos do 2.ºA e 2.ºB, 3.ºA, 3.ºB e 3.ºC, 4.ºA e 4.ºB mostraram que
gostam de ler e escrever, desempenhando as tarefas deste concurso -
preenchimento de palavras num texto, de forma excelente. Estão todos de
parabéns e provaram o seu valor e as suas competências, uma forma diferente de
trabalhar a ortografia, motivante para os alunos, ao mesmo tempo que
trabalhamos conteúdos curriculares.
Os
nossos parabéns para os alunos e turmas envolvidas e o nosso muito obrigada
pela colaboração!
