O
projeto "Newton Gostava de Ler" voltou à nossa biblioteca e desta vez
com o kit "Cristaliza esta ideia!". A atividade foi direcionada para
as turmas do EPE e do 1.ºano.
A
atividade teve início com uma adivinha sobre o Sal. Seguiu-se a visualização da
história "Será o mar o meu lugar?" de Sarah Roberts, onde abordámos
as questões relacionadas com a poluição do mar.
De
seguida fizemos uma pequena viagem pelos hábitos de limpeza e
"visitámos" as salinas. Para concluir, os alunos fizeram os seus sais
de banho, muito coloridos e perfumados.
Todos
nós sabemos o quanto é importante os nossos alunos brincarem, a importância do
brincar no desenvolvimento do seu cérebro.
Com
a sessão do projeto "Newton Gostava
de Ler" - "Brincadeiras com Ciência", os alunos brincam
acompanhados pela leitura de vários textos do livro "Contos para meninos
que adormecem logo a seguir" da autoria de Pinto & Chinto da editora
Kalandraka.
Neste
módulo brinca-se com ciência: linguagem
dos pês, o assobio de papel, palitos mágicos, dobragens e muitas brincadeiras
com as palavras… Brincamos e aprendemos!
A
duas semanas do final de mais um ano letivo, está na altura de partilhar
convosco, com alguma atraso, mais algumas das atividades dinamizadas ao longo
do ano.
Desta
vez venho falar-vos e mostrar-vos imagens do projeto "Newton Gostava de
Ler" - A arte de calcular, dinamizado com os alunos do 2.ºano, de todas as
escolas do Agrupamento.
Ouvimos
a história "200 amigos ou mais para uma vaca" de Alessa Garilli, e
depois de uma exploração profunda da mesma, os alunos, a pares, realizaram os
desafios propostos pelo Newton. Estão todos de parabéns, demonstraram bastante
facilidade na execução dos mesmos. Será que temos grandes matemáticos?
Esperemos que sim, quem sabe novos cientistas...
A
Biblioteca Escolar continua a divulgar e promover junto dos alunos esta data
fundamental na nossa vida - o 25 de Abril. Como tal, os 52 anos deste dia foram assinalados com a
realização de atividades diversas.
A
EPE e os 1.ª e 2.º Anos passaram pela BE para ouvir e falar sobre "Uma
História de Abril". Depois de uma agrdável conversa sobre a mesma e sobre o tema, os alunos realizaram
várias atividades no Wordwall.
Já
as turmas dos 3.º e 4.ºAnos fizeram o Escape Room "Fuga do Forte de
Peniche".
Num
jogo muito divertido, os alunos ajudam o Ernesto - um preso político do antes
do 25 de abril de 1974 a fugir da prisão no Forte de Peniche. Para tal têm que
resolver muitos enigmas, ler e interpretar, ao mesmo tempo que mostram o que
sabem sobre o tema e aprendendo muitas mais coisas!
Todos
conseguiram completar a sua missão e a BE também - Liberdade Sempre - 25 de
Abril Sempre!
Dança
alegre e divertida dos alunos do 2.ºE da EB1 Ribeiro de Carvalho - Agrupamento
de Escolas D. Maria II, na atividade "Escola Feliz" promovida pelo
Pingo Doce. Divirta-se!
Foi
com muito gosto que recebemos o convite da Equipa Design for Change para
participarmos nas comemorações da Edição Especial do Desafio Escolar DFC
Portugal 2026!
Em
2018 tínhamos participado com o projeto “Recreando” e com o prémio conquistado
criámos a Casa da Leitura, inaugurada em 2019. Desde então, este espaço
tornou-se um ponto de encontro importante para os alunos, sendo utilizado
diariamente nos intervalos e em diversas atividades.
Com
o passar do tempo e devido às condições climatéricas, o espaço foi-se
degradando, deixando de responder plenamente às necessidades dos alunos. Mais
do que recuperar uma estrutura física, surgiu a oportunidade de repensar este
espaço como um ambiente significativo, inclusivo e inspirador.
Assim,
nasce este novo desafio: envolver os alunos na transformação da Casa da Leitura
num espaço renovado, sustentável e com identidade própria — pensado por eles e
para eles. Um lugar que promova a leitura, a criatividade, a convivência e,
sobretudo, o sentimento de pertença.
A
Casa da Leitura deixa de ser apenas um espaço a precisar de obras e passa a ser
um símbolo do poder de ação dos alunos.
Ideia central - EU POSSO reconstruir a pequena grande casa da
leitura!
